Produktion von digitalen Lehr-/Lernangeboten für das Landesportal DH-NRW
Projektdauer
Oktober 2020 – Oktober 2022
ebwl-oer.nrw
Einführung in die Betriebswirtschaftslehre
Worum geht’s?
Der Kurs „Einführung in die Betriebswirtschaftslehre“ ist ein frei verfügbares, digitales Lehr- und Lernangebot für den Einsatz an Hochschulen.
Der Kurs wird unter einer Creative Commons Lizenz (CC BY-SA 4.0) über die Plattform der Digitalen Hochschule NRW allen Mitgliedshochschulen zur Verfügung gestellt.
Mediendidaktisches Konzept
Das Lehr-/Lernangebot ist aus Sicht einer Nutzendenperspektive konstruiert und weitgehend kooperativ gestaltet.
Eine flexible Gestaltung von Lehr-/Lernszenarien mit möglichst adaptiv ausgerichteter Anwendungsorientierung und bedarfsgerecht kombinierbarer digitaler Medien fördert eine höhere Selbstbestimmung sowie intrinsische Motivation
Einsatz
Der Kurs eignet sich für folgende Anwendungsfelder:
- Als Einführungskurs für Studienanfänger
- Im Rahmen einer selbstständigen Vorbereitung auf das Studium
- Als Erweiterungs- und Ergänzungskurs (im interdisziplinaren Kontext)
- Als Weiterbildungsmöglichkeit im außeruniversitären Bereich
- Als Wissensmanagement-System
Inhaltliche Ausrichtung
Vermittelt werden Inhalte orientiert an dem wissenschaftlich abgesicherten und etablierten Kanon betriebswirtschaftlicher Einführungsliteratur.
Hierzu zählen u.a. Themen zu:
- Konstitutive Entscheidungen
- Unternehmensführung
- Rechnungs- und Finanzwesen
- Leistungserstellung
- Marketing
- Entrepreneurship
Interaktion und Betreuung
Der Kurs kann von Hochschulen in folgenden Varianten genutzt werden:
- Digitale Lehre
- Blended-Learning
- Digitale Lehre kombiniert mit Online-Tutoren
- E-Learning-Programm in Verbindung mit Online-Tutoren und Präsenztraining
Qualitätssicherung
Evaluationsmaßnahmen und Peer-Review Verfahren der teilnehmenden Hochschulen gewährleisten ein hohes Maß an Qualität. Zwei NutzerInnenstudien stellen die praktische Anwendbarkeit des Angebotes sicher.
Technisch-Didaktische Aufbereitung
Die Lehr-/Lernprozesse werden durch die Gestaltung und den Einsatz von insbesondere visuellen Medien optimiert. Hierzu zöhlen u.a.:
- Interaktive Präsentationen / Videosequenzen
- Animierte Inhalte
- Online Tests / Quizformate
- Fachartikel / Empirische Befunde
- ExpertInnenbeiträge
- Rollenspiele
- Offene Fragen
- Selbstübungen
- Musterlösungen / Übungsklausuren
- Interaktive Elemente
- Digital-Game-Based Learning („Edutainment“)
- Peer-Based Learning
- Virtuelle Teamarbeit
- Moderatoren
- Chat/ Instant Messenger/ Foren
Prof. Dr. Roland Böttcher
Ansprechpartner OERContent.nrw - Einführung in die BWL
Tel.: +49 234 32 10610
roland.boettcher@hs-bochum.de
In Kooperation mit:
Finanziert durch:
